שימוש באמצעים בלתי מילוליים בטיפול בנוער מנותק/ אושרה שגיא

היחידה לקידום נוער מטפלת בבני נוער המתקשים להשתלב במסגרות שהחברה יצרה עבור בני גילם, ולכן הם נמצאים בשולי החברה. הטיפול בנוער המנותק מציב בפני המטפל אתגרים רבים כמו: שילוב מחדש במסגרות, ביטוי הפוטנציאל החיובי הטמון בהם ומניעת הניתוק בינם לחברה.מרבית הטכניקות בהן נעשה שימוש הן בעבודה הפרטנית והן בקבוצתית עושות שימוש במדיום המילולי . הנוער המנותק מתקשה בהבעה המילולית וחסר את הכישורים הנדרשים לתפקוד התנהגותי נורמטיבי מהבחינה החברתית. קושי זה יכול לנבוע ממחסומים קוגניטיבים, רגשיים, ביצועיים והתפתחותיים. שימוש באמצעים יצירתיים בלתי מילוליים בטיפול, מסייע בעקיפה של מחסומים והגנות ומאפשר חיזוק של הדימוי והביטחון העצמי...


צריך למתוח המושכה/ אייל וייזר

מאז ומעולם גילתה האנושות יחס דואלי לחדשנות וליצירתיות. תפיסותיהם של החדשנים תרמו לרווחת הכלל, קידמו את האנושות והרחיבו את עולמה, אך גם הציבו איום ממשי בפני האיזון העדין שבין הפרט לחברה – איום שהביא ליצירת מנגנונים שונים המיועדים לבלום תופעות העלולות לזעזע את המציאות הקיימת.בין המנגנונים שנוצרו כדי להתמודד עם מאווייו של האדם להתחדש ועם רצונו להיות אחד עם ...


ציורים ככלי להפגה ולצמיחה אישית/ מיכל וימר

הציור כמדיום אומנותי, עשוי לסייע במצבים בהם קשה "לדבר על מה שקרה", מצבים של תקיעות בעיצומו של תהליך טיפולי אינם יוצאי דופן, וברגעים כאלו נדרש המטפל ליצור תפנית כלשהי ולגייס מיומנויות טיפוליות שונות במטרה להמשיך בתהליך. לעיתים ההמשך ישא אופי וקצב שונה, אך כל עוד יתרחש בו דיאלוג בין המטפל למטופל וכמובן בין המטופל לבין עצמו תתרחש בסופו של דבר התקדמות.


שימושים טיפוליים של חמר בתרפיה באמנות ובפסיכותרפיה / מיכל שולט ותמי גברון

מטרת המאמר היא לזהות ולהגדיר את האיכויות הדיאגנוסטיות והטיפוליות שעבודה בחמר מאפשרת. המאמר מתבסס על תיאוריות דינאמיות של יחסי אובייקט, ותיאורית ההתקשרות, וניסיונם הקליני של המחברות.מודגשים שלושה אפיונים בעבודה טיפולית בחמר: 1- ביטוי פרוצדוראלי, רב מימדי, באמצעות התנועה והמגע.2- ביטויים של הרס ובניה.3- תהליכים רגרסיב ים. בנוסף, המחברות מדגישות שישה אפיונים מרכזיים, העולים מתוך העבודה בחמר: יצירת אפשרות לביטוי רגשי, תהליכי קתרזיס, הרחבת והעמקת הביטוי הרגשי, הרחבת התקשורת המילולית, גילוי תכנים לא מודעים, ותהליכי קונקרטיזציה וסמליות.


התיאוריה הקלניינית וטיפול באומנות חזותית/ דפנה מרקמן סימנס

"במאמר זה אתאר כיצד באמצעות התיאורה הקלייניאנית אפשר להמשיג ולהבין תהליכים המתרחשים בטיפול באמנות חזותית. קליין ראתה את תהליך יצירת ה"סמל" (Symbol) בהתפתחות הנפשית של התינוק במעבר בין שני שלבי התפתחות עקריים הקורים בשנה הראשונה של החיים, העמדה ה"סכיזו-פרנואידית", ו"העמדה הדפרסיבית". בעמדה הסכיזו-פרנואידית העולם ..."


לגעת בנפש- פסיכותרפיה באמצעות חומרים וצבעים/ ליאורה סוטו

בעשורים האחרונים נתפש הטיפול הנפשי כתהליך בו מחוייבת להתקיים בחדר חוויה. לא עוד המטפל המפרש, יודע הכל והמטופל הקשוב אלא שני שותפים העוברים מסע. בשפה אותנטית, בראשיתית ולא שיפוטית המתקיימת באמצעות חומרים וצבעים יכול המטופל לקיים דיאלוג פנימי ולהגיע למחוז טוב יותר. ליאורה סוטו מתארת את יעל, בונה את עולמה הפנימי תוך כדי בניית כלים מחימר כשהמטפלת תומכת בעבודותיה\נפשה.


התפתחות  ציורי ילדים (אתר)/  רותם עדי

"מדוע להתבונן בציורי ילדים? מפני שנעים להתבונן בהם, הם מלאי קסם, חדשנות, פשטות, סקרנות ותמימות. תהליך היצירה הינו תהליך פנימי, אישי המקבל ביטוי חזותי בניגוד לתהליכי לימוד אחרים. הצורך בציור הינו אוניברסאלי, המתחיל בהתנסויות שונות כגון: הסימן שהשאירה האצבע בתוך גבינה, צורת זרם המים, הסימן שמשאיר הבוץ על המרצפות ..."


תרפיה באמנות בהיבט נוירו-קוגניטיבי / רותי הרפז

"במאמר הנוכחי אתאר את תפקידי האזורים במוח האחראים על: עיבוד מידע ויזואלי וסומטו-סנסורי, מצבים רגשיים ויצירת זיכרונות. המרכיב המוטורי המתקשר למדיה הטקטילית, יישומים באמנות ויצירת דימוי קינסטטי. תפקידם של הניאוקורטקס, המערכת הלימבית והגנגיליונים הבזליים. מטרת המאמר הנה להראות את המורכבות הכרוכה בטיפול מסוג התרפיה באמנות ..."


להוציא רוח מן החומר- הערות על טיפול באמנות מתוך התבוננות בפן הרוחני של חומרים/ נונה אורבך

"טיפול באמנות עוסק ונע כל העת באופן ספירלי בין חומר לרוח. זהו עיסוק אל-כימי שבו חומר מייצג רוח ולהפך ובו-זמנית. למרות זאת, כתיבה אודות הפן הרוחני של חומרים בתחום הטיפול באמנות ובכלל איננה רווחת. חומרים אינם מוזכרים כמעט כעומדים בפני עצמם, כבעלי איכויות משלהם, אלה בהקשר של תאורי מקרה פרטניים. מן הסתם, כתיבה כזו אינה פשוטה. קל יותר לכתוב על ..."


השימוש באומנות כדרך ליצירת תהליך של שינוי בטיפול הפסיכותראפי/ תמי גרומן

"השימוש באומנות מעניק למטופל את הכלים לחקור את עולמו הפנימי (Inner World), החבוי באופנים סימבוליים של תקשורת ושל אינטראקציות, המסייעים להעלות את רמת המודעות כמו גם את המוטיבציה לחולל שינוי. המאמר הנוכחי יבחן את השימוש באומנות כאמצעי ליצירת תהליך של שינוי בתהליך הפסיכותראפי ובהתייחסות לממד ההכוונה על פי תיאוריות שונות..."


הייחוד של עבודה קבוצתית באומנות / דפנה מרקמן

"מאמר זה דן ביחוד של ההבעה האומנותית הקבוצתית. עבודה קבוצתית באומנות מבטא באופן מוחשי תהליכים בין אישיים שהם מופשטים באופיים. התוצר האומנותי של התהליך הקבוצתי מאפשר התבוננות רפלקטיבית בתוצר ואת שיחזור התהליך. מצב זה מאפשר מודעות חדשה שיכולה להניע שינוי.השינוי יקבל ביטוי בעבודה קבוצתית באומנות בהמשך.המאמר התפרסם לראשונה ..."


שילוב אמנויות בהנחיית קבוצות/ נילי אלגור

טיפול באומנות? הרופאים סקפטיים/  דן אבן

"מחקרים מוכיחים שאם נותנים לחולים לעסוק באמנות הם ייסבלו פחות מכאבים ומחרדות. הרופאים בארץ מזלזלים, למרות שבמחלקות של ילדים חולי סרטן כבר מיישמים את הטיפול. צייר, לפסל, לצלם, ללכת לתערוכות במוזיאון, לנתח יצירות אמנות מפורסמות - כל אלה, טוענים מטפלים שונים, יכולים לסייע בריפוי של חולים, להפחית כאבים ובעיקר למנוע נזקים נפשיים..."

מטאפורה ותהליכים פסיכולוגיים/ רוני אלפנדרי

"המושג מטאפורה שייך לתחום הבלשנות ומקורו במילה היוונית העתיקה metaphora ומשמעותה המקורית היא transfer להעביר. בעבודה זו אתייחס לשני אספקטים של אופן פעולתה של המטאפורה. האופן הראשון יציע הבנה סטרוקטורליסטית של הדרך בה מטאפורה מתפקדת מבחינה קוגנטיבית (מאמריהם של פאביו וולש ובויד) והאופן השני יתייחס להבנות פסיכואנליטיות לגבי ..."
 

מודל עבודה קבוצתית באמצעים אמנותיים עם נוער עולה בסיכון/ ראובן דוידסקו

"תהליך ההגירה, וההתאקלמות בחברה חדשה מלווים במשבר אישי, משפחתי, חברתי ותרבותי. המהגרים הנמצאים בגיל ההתבגרות חווים משבר נוסף במקביל למשבר ההגירה - משבר גיל ההתבגרות. הלחצים הנוצרים עקב ההגירה מתווספים ללחצים המאפיינים את גיל ההתבגרות, והופכים את אוכלוסיית בני-הנוער העולה לאוכלוסייה בסיכון גבוה, בעלת סממנים של נוער מנותק. העבודה ..."

מעבר למילים- סדנאות לסייעים בעקבות אסון הצונמי בתאילנד, טקסים וחוויות משקמות/ עפרה אילון
 
"מלאה שנה לאסון שהמיט הצונמי על חופי הודו, סרי לנקה, אינדונזיה ותאילנד. הדעת אינה תופסת את ממדי ההרס והאובדן. מפגשים אישיים עם ניצולים ששרדו ומתמודדים מדי יום בזיכרונות האימה וחוסר האונים לנוכח גלי ההרס ממחישים את הכאב והצער וגם את הכוח הפנימי המניע אותם לשקם את חייהם מתוך ההריסות. לפני ששה חודשים יצאנו, שלש מנחות (ד"ר עפרה אילון ..."


טיפול באלימות באמצעות אמנות/ משה ביטון וג'ולייט אלבז

"הגדרת התנהגות כתוקפנית או כאלימה תלויה בחברה, בתרבות ובתקופה. המגוון הרחב של סוגי התוקפנות מוביל לבלבול ולסתירות באשר להגדרת המונח. אבן שושן מגדיר התנהגות תוקפנית - אלימה, כתקיפת היריב בכוח הזרוע או "בפולמוס חריף". לב ארי (1986) מגדירה אלימות ככל התנהגות שמפעילה כוח וטרור ופוגעת גופנית או נפשית בצד השני. לדבריה, בהתנהגות ..."


נוער יוצר סרטים – פרוייקט קולנוער/ שרונה אסלמן

"פרוייקט "קולנוער" נוסד בעמותת לה"ב (לקידום הערכים בחברה), העוסקת בהפקת סרטים עם בני נוער ותלמידים. העמותה פיתחה שיטת עבודה מקורית המשלבת תהליכי חוויה, למידה ויצירה, ובמהלכה מפיקים בני הנוער סרט קצר ומקורי באיכות שידור. במסגרת הפרויקט מתנסים בני הנוער בחוויית כתיבת התסריט, הבימוי, המשחק ותפקידי הפקה שונים וזוכים לתמיכתם של אנשי צוות ..."
 

חופש בתוך גבולות: ציורי גוף בתרפיה באמנות עם ילדים/ לינור שטיינהרדט

מאמר זה עוסק בהיבטים האמנותיים והרגשיים שמתאפשרים בטכניקה של ציורי גוף עם ילדים במסגרת של תרפיה באמנות. המטפל באמנות נשאר גמיש בהתערבויותיו האמנותיות, התנועתיות והמילוליות, כשהוא רגיש לצרכים ולבחירות של הילד בתהליך המילוי של קו-המתאר של גופו. התערבויות המטפל יכולות לשקף את בחירתו של הילד או לעודד אותו לכיוון מתאים ומספק אחר. מומלץ שמטפל באמנות יתנסה בעצמו בטכניקה של ציורי גוף על כל היבטיה, כדרך להבין את הכוח היצירתי והרגשי של טכניקה זאת, ובכך להבטיח הצלחה משמעותיות יותר למטפלים.
ריפוי על-ידי תרפיה תרבותית / איזבל קונוויי  (אנגלית)

Swedish doctors will soon be able to prescribe singing lessons, pottery classes or art appreciation as part of a new public healthcare initiative. SWEDEN IS testing a new approach – Culture by Prescription – in a state-funded pilot project to reduce sickness...


הטבעות ידיים כתופעה רגשית התפתחותית וכייצוג של האני- רותי הרפז

מאמר זה מתאר תופעה של הטבעות ידיים בתהליך טיפולי באמצעות צבע או חומר.הסיבות לתהליך שונות.במאמר מוצגות מספר גישות להבנת התהליך. הגישות הן מתחום התרפיה באמנות,גישות בפסיכותרפיה וגישות התפתחותיות.
במאמר נסקרות תיאוריות מתחום הפסיכותרפיה וההתפתחות הרגשית. תופעת ההחתמה ותיאורית ההתקשרות (בולבי, 1969). פיאזה (1969) וגוליה קריסטבה (1974) שפה סמיוטית מול שפה מילולית.


הכנת בובות עטופות ומלופפות(wrapped dolls) ככלי טיפולי בתרפיה באמנות/ רותי הרפז

הבה נצא למסע של גילוי אנתרפולוגי קצר תוך כדי תהליך פשוט וזמין של יצירת בובות עטופות ומלופפות בחומרים שונים. במהלך עטיפת הבובות בחומרים ממרקמים שונים וצבעוניות רבגונית ניתן לגלות תרבויות ומנהגים שונים ומעשירים( Talwar,2010). יצירת בובות הנה כלי המאפשר ביטוי חזק של רגשות וכנראה יעיל יותר מאשר אופן ההבעה שלהם בדרך מילולית( Hastings ,2003). הכנת בובות מחוטים או רצועות בד כרוכים אחד בשני יכולה לשמש כפעילות מרגיעה בתהליך מדידטיבי וחזרתי תוך כדי ליפוף חוטים, רצועות בדים, ספוגים, סיבים טבעיים או מסקינג טייפ על שלד מחומר כלשהו לדוגמא חוטי תיל, מנקי מקטרות, או חבל.